ārsta palīgs

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Vakcinācijas jautājumi ārsta praksē

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

• 7 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 1 akadēmiskās stunda praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

dr.med. Angelika Krūmiņa - sertificēts ārsts – infektologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Programmas mērķis ir paaugstināt zināšanu un prasmju līmeni ar vakcināciju saistītos jautājumos - imunizācijas valsts politikā, vakcinācijas nozīmē infekciju slimību specifiskajā profilaksē un ierobežošanā, kā arī vakcīnu realizācijā, plānošanā un loģistikā.

Mācību programmas tēmas

Valsts imunizācijas politika;

Vakcinācijas nozīmes izskaidrošana pacientiem;

Vakcīnu loģistika;

Vispārīgie ieteikumi imunizācijas jomā.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu, kurā saņēmuši teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, iegūs neformālās izglītības apliecību par programmas sekmīgu teorētisku un praktisku apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Sadarbības process un sadarbības prasmju stiprināšana starp dažādu jomu speciālistiem, kas ikdienā strādā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, sociālais darbinieks

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16  akadēmiskās stundas:

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 10 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Informācija par plānotiem laikiem pieejam ŠEIT

Tiešsaistē platformā Zoom 

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Marina Veģere, sertificēta psihiatre;

Ilze Plauča, klīniskā psiholoģe;

Margita Erele vai Inese Levāne sociālās darbinieces.

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi.

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

Ārstiem un māsām 16 TIP;  ārsta palīgiem, funkcionālajiem speciālistiem 12 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Lai pieteiktos kursiem, jāaizpilda pieteikums

https://www.mitto.me/vivendi-macibu-programma/registreties

Kontaktpersona: Maija, sazināties pa tālr. 29 276 990

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu un nostiprināt sadarbības procesu starp dažādu jomu speciālistiem, kas ikdienā strādā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem. Sadarbības rezultātā iegūstot rīcības modeli, kas nodrošina slimniekam optimālu aprūpi; spēju vispusīgāk izvērtēt pacientu, izvēlēties optimālu veselības veicināšanas taktiku, maksimāli izmantojot visus pieejamos resursus.

Mācību programmas tēmas

Psihiskās veselības aprūpes  vispārējie principi;

Psihiatriskās palīdzības pieejamība Latvijā;

Sociālo pakalpojumu veidi cilvēkiem ar psihiskās veselības un uzvedības  traucējumiem;

Starpprofesionāla un starpinstitucionāla sadarbība;

Medicīnas darbinieku ētikas normas un prasības veselības aprūpes nodrošināšanai;

Psiholoģiskā atbalsta mehānismi personām ar psihiskiem traucējumiem.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši praktisku pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu noteikta parauga apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Komunikācijas prasmju pilnveide darbā ar personām ar psihiskiem, uzvedības un nervu sistēmas attīstības traucējumiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, sociālais darbinieks

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16  akadēmiskās stundas:

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 10 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Par turpmākiem norises laikiem skatīties ŠEIT

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Jānis Bušs, sertificēts psihiatrs;

Kristīne Dūdiņa, klīniskā psiholoģe;

Sandra Miķelsone-Slava, sociālā darbiniece

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Noslēgumā kursu dalībnieki saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Ārstniecības personām piešķirtais tālākizglītības punktu skaits ir sekojošs:

Ārsti un māsas 16 TIP;

Ārsta palīgi un funkcionālie speciālisti 12 TIP.

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Lai reģistrētos kursiem, jāaizpilda pieteikums https://www.mitto.me/vivendi-macibu-programma/registreties

Kontaktinformācija: Maija, tālr. 29 276 990,

e-pasts: vivendicentrs@gmail.com

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt priekšstatu par komunikācijas prasmēm darbā ar personām ar psihiskiem un uzvedības traucējumiem, dot zināšanas, attīstīt un pilnveidot iemaņas darbā ar personām ar psihiskiem traucējumiem un agresivitāti, iegūt specifiskas prasmes psihisko traucējumu un ar to saistīto uzvedības reakciju atpazīšanā, līdz ar to prast izvērtēt personas psihisko stāvokli, lai apgūtās iemaņas spētu praktiski pielietot profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Psihisku un uzvedības traucējumu vispārīgs raksturojums. Veselības aprūpes un sociālā darba pamatvērtības.

2. Saskarsme ar personām ar psihiskiem un uzvedības traucējumiem. Sadarbība un pieejas darbā ar personām ar psihiskiem un uzvedības traucējumiem

3. Konsultācijas  un  attiecību uzturēšana  darbā ar pilngadīgu personu ar psihiskajiem traucējumiem

4. Krīzes norise un krīzes intervences paņēmieni.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši praktisku pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu noteikta parauga apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Veselības aprūpe personām ar invaliditāti – profilakse un veselības veicināšana: riska faktoru mazināšana, veselīga dzīvesveida un fizisko aktivitāšu veicināšana

Mērķauditorija

Māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

15 akadēmiskās stundas (2 dienas)

• 2 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 13 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Tarass Ivaščenko, ārsts-psihoterapeits

Kristīne Dūdiņa, Mag. psih., klīniskā psiholoģe

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 15-16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties nav iespējams

Kontaktpersona: Anna, tālr. 27570957, e-pasts: anna.aabolina@gmail.com  

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Īstenot teorētiskas un praktiskas apmācības ārstniecības un ārstniecības atbalsta personālam par profilaksi un veselības veicināšanu personām ar invaliditāti.

Mācību programmas tēmas

1. Biopsihosociālais veselības modelis.

2. Sadarbība ar cilvēkiem, kuriem ir invaliditāte, un viņu radiniekiem. 

3. Motivēšana un veselības aprūpes mentorings darbā ar personām, kurām ir invaliditāte.

4. Fizisko aktivitāšu veicināšanas modelis.

5. Psihoemocionālās veselības uzlabošana.

6. Sociālās veselības uzlabošana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 80% no mācību programmas un nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, saņem Veselības ministrijas apstiprinātu neformālās izglītības apliecību par programmas apguvi. Teorētisko un praktisko iemaņu pārbaudījumu veido viens teorijas jautājums un viens praktiskais uzdevums.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Fizisko aktivitāšu veicināšana dažādu slimību gadījumos

Mērķauditorija

Funkcionālie speciālisti, ārsti, māsas, vecmātes, ārsta palīgi 

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

• 6 (sešas) akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības 

• 2 (divas) akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības 

Akadēmiskās stundas: 360 astronomiskajās minūtēs.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

19.03.2025.; 16.04.2025.; 21.05.2025.; 11.06.2025.; 20.08.2025.; 05.11.2025. 

Latvijas Universitātes aģentūra “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona iela 37, Rīga, Latvija 

08.10.2025 

SIA “Jelgavas pilsētas slimnīca”, Brīvības bulvāris 6, Jelgava, konferenču zāli.

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Solvita Ķerve, sertificēts fizioterapeits 

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties:   

https://www.mittoevents.com/lv-universitates-1-med-koledza/registracija 

https://www.rmk1.lv/lv/talakizglitiba/ 

Kontaktpersona:

Vita Valdheima,  

tālrunis +371 67371147, e-pasta adrese: medskola@medskola.lv  

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Neformālās izglītības programmas mērķis

Ārstniecības personām sniegt nepieciešamās profesionālās zināšanas un pilnveidot prasmes par fizisko aktivitāšu veicināšanu dažādu slimību gadījumos. 

Mācību programmas tēmas

1. Fizisko aktivitāšu nozīme, raksturojums. 

2. Rekomendācijas fiziskām aktivitātēm personām ar hroniskām saslimšanām dažādos vecuma posmos. 

3. Pielāgotās fiziskās aktivitātes personām ar kustību traucējumiem. 

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri apmeklējuši vismaz 75% no mācību nodarbības un nokārtojuši noslēguma pārbaudījumu ar vērtējumu “ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas Fizisko aktivitāšu veicināšana dažādu slimību gadījumos apguvi 

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Atbildīga un racionāla antibiotiku lietošana ārstniecībā

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

• 10 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 6 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas mērķis

Sniegt teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas par antibiotiku racionālu un atbildīgu lietošanu ārstniecībā.

Mācību programmas tēmas

1. Antimikrobiālās terapijas attīstība, rezistences situāciju Latvijā, Eiropā un pasaulē, iespējamie attīstības scenāriji
2. Diskusija par rezistences ietekmi ārsta ikdienas praksē
3. Antibakteriālie līdzekļi farmakoloģisks raksturojums, būtiskākās mijiedarbības, farmakokinētiskās un farmakodinamiskās īpašības
4. Diskusija par antibakteriālo līdzekļu racionālas izmantošanas iespējām
5. Uz pierādījumiem balstīti ieteikumi biežāko sadzīvē un slimnīcā iegūtu infekciju diagnostikai un ārstēšanai
6. Uz pierādījumiem balstīti ieteikumi biežāko sadzīvē un slimnīcā iegūtu infekciju diagnostikai un ārstēšanai
7. Antimikrobiālo līdzekļu lietošanas īpatnības imūnsupresētam pacientam
8. Pasākumu kopums, kurus īstenojot iespējams ierobežot antimikrobiālo rezistenci un tās izplatību (t.sk. antibakteriālo līdzekļu racionālas lietošanas un infekciju kontroles nozīme)
9. Diskusija par rezistences ierobežošanas intervenču ietekmi ārsta praksē
10. Par atbildīgas antibakteriālo līdzekļu lietošanas principiem un mērķiem
11. Diskusija par ārsta lomu atbildīgas antibakteriālo līdzekļu izmantošanas nodrošināšanā
12. Antimikrobiālo līdzekļu saderība, ievades veidi u.c. ar šo zāļu lietošanu saistīti praktiskie aspekti
13. Diskusija par antibakteriālo līdzekļu ievades veidu izvēli
14. Rīcības plāns antibakteriālo līdzekļu iedarbības saglabāšanai, jēdziens “Viena veselība”, jaunu antibakteriālo līdzekļu radīšanas izaicinājumi.
15. Diskusija par antibakteriālo līdzekļu nākotnes izaicinājumiem
16. Grupu darbs – antibakteriālo līdzekļu izvēle un lietošanas pamatotība.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri ir apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un nokārtojuši teorētisko pārbaudījumu (individuāla gadījuma analīze), kurā saņēmuši teorētisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”, iegūs neformālās izglītības apliecību par programmas sekmīgu apguvi.

Noderīgi!

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī.

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams  http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ārstniecības personu mentoru izglītošana

Mērķauditorija

Māsa, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

100 akadēmiskās stundas

• 40 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 60 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Bērnu aprūpes māsa - Dita Raiska

Psiholoģe - Ilze Jozēna

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 100 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības personu kompetenci, kas nepieciešama ārstniecības personu jauno darbinieku (pieredzes pārņēmēju) sagatavošanā, atbalstīšanā un ievadīšanā darbā un ārstniecības iestādes darba vidē, nodrošinot pieredzes pārņēmējiem nepieciešamo darba prasmju un iemaņu apguves un izkopšanas vadīšanu un sniedzot izpratni par konkrētās iestādes iekšējiem procesiem un  procedūrām.

Mācību programmas tēmas

1. Pieaugušo mācīšana un mācīšanās.
2. Informācijas uztveres tipi.
3. Komunikācijas aspekti.
4. Mentoringa būtība, iezīmes, dažādas izpratnes par mentoringu.
5. Mentoringa process (mentora darbības fāzes), attiecību veidošana, mērķu izvirzīšana, darbošanās jeb attīstība, nobeigums un virzīšanās tālāk.
6. Mentoringa plāna izstrāde.
7. Ārējie un iekšējie normatīvie akti, kas reglamentē ārstniecības personas darbību ārstniecības iestādē. Savas darba vieta iekšējo normatīvo aktu izpēte.
8. Pašnovērtējums par atbilstību mentora darbam.
9. Mentora darba mape.
10. Atgriezeniskās saites sniegšana un saņemšana.
11. Pieredzes pārņēmēja konsultēšana un atbalstīšana.
12. Ārstniecības personas mentora ētika.
13. Mentora profesionālās darbības kompetences, to uzturēšana un attīstība.
14. Pašvadīta mācīšanās.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieku prezentācijas.

Mācību programmas nosaukums

Endokrīno slimību agrīna diagnostika bērniem

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6,7 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 1,3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Programmas norises vieta un laiks

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Iveta Dzīvīte -Krišāne

Izglītības dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF+ projekta Nr. 4.1.2.6/1/24/I/001 reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības personu profesionālās zināšanas endokrīno slimību agrīnas diagnostikas jomā bērniem.

Mācību programmas tēmas

• Cukura diabēta agrīna diagnostika, ārstēšanas un dinamiskās novērošanas principi bērniem
• Vairogdziedzera patoloģiju agrīna diagnostika bērniem, rīcības algoritms
• Iedzimtas hipotireozes agrīna diagnostika, ārstēšanas un dinamiskās novērošanas principi bērniem
• Pubertātes traucējumu agrīna diagnostika bērniem, rīcības algoritms
• Adipozitāte bērniem, agrīns komplikāciju skrīnings, ārstēšanas iespējas.
• Augšanas traucējumu agrīna diagnostika bērniem, rīcības algoritms
• Cukura diabēta uztura plānošana, paškontrole
• D vitamīna agrīna profilakse un deficīta diagnostika bērniem

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Nozīmīgi!

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Mācību programmas nosaukums

Pret bērniem vērsta vardarbības atpazīšana un profilakse. Zīdaiņu pēkšņās nāves sindroms

Mērķa auditorija

Ārsti, māsas, ārsta palīgi, vecmātes, funkcionālie speciālisti

Mācību programmas īstenošanas ilgums

12 (divpadsmit) akadēmiskās stundas

• 9 (deviņas) akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 3 (trīs) akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Latvijas Universitātes aģentūra “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona iela 37, Rīga, Latvija

23.05.2025. un 27.05.2025.  no plkst. 9.30 - 15.00

27.06.2025. plkst.9.00 - 14.30 un 01.07.2025. plkst. 9.30 - 15.00

10.10.2025. un 14.10.2025. plkst. 9.30 - 15.00

Mācību programmas mācību vadītājs/i

Aleksandrs Vasiļonoks, sertificēts pediatrs

Inga Orleāne, sertificēts anesteziologs, reanimatologs

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits:

Latvijas Ārstu biedrības Sertifikācijas padome – 12 TIP

Latvijas Māsu asociācijas Profesionālās padome – 12 TIP

Latvijas Ārstniecības Personu Profesionālo Organizāciju Savienība – 12 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties:  

https://www.mittoevents.com/lv-universitates-1-med-koledza/registracija

https://www.rmk1.lv/lv/talakizglitiba/

Projekta administratīvā vadītāja – Vita Valdheima,

tālrunis +371 67371147, e-pasta adrese: medskola@medskola.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Ārstniecības personu profesionālo kompetenču un zināšanu pilnveide par zīdaiņu pēkšņās nāves sindromu, kratīta bērna sindromu, iespējamiem vardarbības un nolaidības veidiem, kas var ietekmēt bērna veselību un lai apgūtās iemaņas spētu praktiski pielietot profesionālajā darbībā agrīnu trauksmes pazīmju atpazīšanā, rīcību  situācijās, kad vardarbība jau konstatēta, atbilstošas palīdzības sniegšanā un atdzīvināšanas pasākumu nodrošināšanā, spēju identificēt iespējamos riskus  un pataloģijas jaundzimušajiem, zīdaiņiem  un bērniem.

Mācību programmas tēmas

1. Vardarbībā cietuša bērna veselības aprūpes aspekti.
2. Vardarbības atpazīšana un profilakse.
3. Preventīvie pasākumi vardarbības novēršanai.
4. Kratīta bērna sindroms.
5. Zīdaiņu pēkšņās nāves sindroms.
6. Atdzīvināšanas pasākumu organizācija un pirmās palīdzības sniegšana vardarbībā cietušajam.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri apmeklējuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu, prasmju, darbības, risinājumu un attieksmes vērtējumu (nokārtojuši gala pārbaudījumu ar vērtējumu “ieskaitīts”), saņem apliecību par mācību programmas Pret bērniem vērsta vardarbības atpazīšana un profilakse. Zīdaiņu pēkšņās nāves sindroms apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ar sirds slimību slimu bērnu un jauniešu ķirurģiskas ārstēšanas un perioperatīvā perioda aprūpes taktika: personāla iemaņu un prasmju pilnveidošana

Mērķauditorija

Ārsts (bērnu kardiologs, bērnu kardioķirurgs, anesteziologs reanimatologs), ārsta palīgs, māsas, funkcionālais speciālists, farmaceits

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

• 5 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Valts Ozoliņš, bērnu ķirurgs, sirds ķirurgs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par ķirurģiskas ārstēšanas un perioperatīvā perioda aprūpes taktiku bērniem un jauniešiem ar sirds slimībām, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas par biežāk sastopamo iedzimto sirdskaišu anatomiju un patfizioloģiju, klīniskajām izpausmēm, ķirurģiskās un transvazālās terapijas principiem, pēcoperācijas aprūpes un novērošanas pamatprincipiem, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Biežāko iedzimto sirdskaišu anatomijas un patfizioloģijas pamatprincipi
2. Iedzimto sirdskaišu diagnostikas, ķirurģiskās un transvazālās terapijas pamatprincipi
3. Pacientu ar iedzimtām sirdskaitēm aprūpe un novērošana perioperatīvajā periodā
4. Iedzimto sirdskaišu ārstēšanā iesaistīto medicīnas profesionāļu komandas veidošanas principi

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.