Sirds patoloģiju agrīna diagnostika bērniem

Mācību programmas nosaukums

Sirds patoloģiju agrīna diagnostika bērniem

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

Teorētiskās nodarbības:

  6 akadēmiskās stundas

Praktiskās nodarbības:

 2 akadēmiskās stundas

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 25.aprīlī plkst. 10.00-16.40 attālināti - ZOOM

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, prof. Ingūna Lubaua

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits: - 8 TIP 

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF Plus projekta Nr.4.1.2.6/1/24/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēmā: 

https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Tālrunis:+37167062634, +37167062686

E-pasts: kursi@rsu.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai. 

Mācību programmas  mērķis

Veidot izpratni par dzīvībai bīstamiem sirds ritma traucējumiem, uzlabot prasmes savlaicīgu sirds ritma traucējumu atpazīšanā, garā QT sindroma diagnostikā un iespējami ātrāku efektīvu ārstēšanas uzsākšanu bērniem.

Veidot izpratni par iedzimtām sirdskaitēm, īpaši arteriālā vada atkarīgām sirdskaitēm, attīstīt prasmes arteriālā vada atkarīgo sirdskaišu savlaicīgā diagnostikā un adekvātas terapijas uzsākšanā bērniem, kuriem patoloģija nav bijusi diagnosticēta antenatāli, kā arī adekvātas terapijas uzsākšana bērniem ar antenatāli diagnosticētu arteriālā vada atkarīgu sirdskaiti.

Mācību programmas tēmas

Sirds ritma traucējumi bērniem.

Dzīvībai bīstamie sirds ritma traucējumi bērniem.

Elektrokardiogrammu interpretācija bērniem.

Iedzimtas sirdskaites.

Arteriālā vada atkarīgās sirdskaites.

Rīcības algoritms arteriāla vada atkarīgas sirdskaites gadījumā.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla

Bērnu ar drudzi izvērtēšana ambulatorajā un stacionārajā etapā. Smagu bakteriālu infekciju un sepses vadība bērniem.

Mācību programmas nosaukums

Bērnu ar drudzi izvērtēšana ambulatorajā un stacionārajā etapā. Smagu bakteriālu infekciju un sepses vadība bērniem.

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

Teorētiskās nodarbības:

   4,5 akadēmiskās stundas

Praktiskās nodarbības:

   3,5 akadēmiskās stundas

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 14.maijā plkst. 9.00-15.40 attālināti - ZOOM

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, prof. Jana Pavāre

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits: - 8 TIP 

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF Plus projekta Nr.4.1.2.6/1/24/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Tālrunis:+37167062634, +37167062686

E-pasts: kursi@rsu.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Veidot izpratni par bērnu ar drudzi, smagu bakteriālu infekciju vai sepsi attālinātu un klātienes izvērtēšanu un aprūpi ikvienā veselības aprūpes etapā (tai skaitā ambulatorā aprūpē, neatliekamās medicīnas palīdzības dienestā un stacionārā), sistematizēt lēmumu pieņemšanas procesu un turpmāko rīcību atkarībā no konstatētās klīniskās atrades un profesionālās kompetences, kā arī pilnveidot prasmes attiecībā uz vecāku iesaisti un līdzdalību bērnu izvērtēšanas un aprūpes procesā.

Mācību programmas tēmas

• Bērnu ar drudzi izvērtēšana, piesardzības līmeņa noteikšana ambulatorā un stacionārā etapā.

• Bērnu ar drudzi aprūpes, izmeklēšanas un ārstēšanas taktika atkarībā no pacientam definētā piesardzības līmeņa.

• Droša bērnu ar drudzi aprūpe un ārstēšana mājās. Vecāku un medicīnas darbinieku jēgpilna sadarbība.

• Septiskā šoka vadības algoritms.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla

Enterālā un parenterālā barošana: teorētiskie un praktiskie aspekti

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Enterālā un parenterālā barošana: teorētiskie un praktiskie aspekti

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

  • teorija:

8 akadēmiskās stundas

  • praktiskās mācības:

8 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

  • Georgijs Moisejevs, sertificēta ārstniecības persona internista un dietologa specialitātēs
  • Dace Trumpika, sertificēta ārstniecības persona internista specialitātē, Veselības zinātņu maģistra grāds uzturzinātnē

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Pieteikšanās uz kursiem nav iespējama

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Pilnveidot ārstniecības personu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences par enterālās un parenterālās barošanas teorētiskiem un praktiskiem aspektiem primārā un sekundārā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

Malnutrīcija, tās izplatība, cēloņi, klasifikācija, klīniskās pazīmes, novērtēšana, diagnostikās metodes, ārstēšanas un aprūpes taktika. Enterālās un parenterālās barošanas indikācijas, kontrindikācijas, ievadīšanas veidi, barošanas maisījumi, to atšķirības un izvēles nosacījumi. Pacientu klīnisks monitorings un preventīvie pasākumi enterālās un parenterālās barošanas sarežģījumu novēršanai, iespējamās komplikācijas un aprūpes problēmas. Enterālās un parenterālās barošanas pacienta dzīvesvietā nodrošināšana, pacientu un pacientu tuvinieku izglītošana un apmācība. Klīnisko gadījumu izvērtēšana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri būs piedalījušies ne mazāk kā 75% (12 akadēmiskās stundas) no mācību kursa un apguvuši izglītības programmu, saņems apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi 16 TIP (tālākizglītības punktu) apjomā.

Mērķauditorija
Stundas
16
ML_EPB.pdf1.34 MB
Programma aktuāla

Klīniskā dietoloģija ikdienas praksē

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Klīniskā dietoloģija ikdienas praksē

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Georgijs Moisejevs, sertificēts internists un dietologs

Dace Trumpika, sertificēts internists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības personu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences par uzturu un speciālajām diētām pacientiem ar dažādiem veselības traucējumiem primārā un sekundārā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

  1. Malnutrīcija (izplatība, cēloņi, riska grupas un klīniskā nozīme);
  2. Uzturs pacientiem perioperatīvajā periodā;
  3. Uzturs pacientiem ar onkoloģiskām slimībām;
  4. Uzturs pacientiem ar rīšanas traucējumiem;
  5. Speciālās diētas, to raksturojums pacientiem ārstējoties stacionārā un ambulatori;
  6. Klīnisko gadījumu analīze.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši ne mazāk kā 75% no mācību kursa un apguvuši izglītības programmu, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Stundas
8
Programma aktuāla

Stabilas koronāro artēriju slimības novērtēšana un ārstēšana

Mācību programmas nosaukums

Stabilas koronāro artēriju slimības novērtēšana un ārstēšana

Mērķauditorija

Ārsti, ārsta palīgi 

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8  akadēmiskās stundas:

teorija 6  stundas

praktiskās nodarbības 2  stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 25.aprīlī plkst. 9.00-16.20 tiešsaistē MS Teams

Mācību programmas mācību vadītāji

Dr. Irina Pupkeviča

Dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties: https://www.mittoevents.com/p-stradina-kliniska-universitate/registracija

Papildus informācija: 67095321, 67095360, e-pasts inta.ignatjeva@stradini.lv ; tatjana.kalinina@stradini.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas mērķis

Uzlabot izglītojamo zināšanas un praktiskās iemaņas hroniska koronāra sindroma diagnostikā un diferenciāldiagnostikā, funkcionālo un anatomisko koronārās slimības testu pielietošanā, medikamentozas un invazīvas šīs slimības ārstēšanas izvēlē. Īpaša uzmanība tiks veltīta jaunāko diagnostikas metožu pielietojumam hroniska koronāra sindroma aizdomu gadījumā, invazīvi veicamu funkcionālo un anatomisko izmeklējumu pielietojumam specializētos centros, kā arī modernai farmakoloģiskai terapijai un pacientu dinamiskai novērošanai.

Mācību programmas tēmas

1. Hroniska koronāra sindroma jēdziens un to veidi.

2. Diagnostikas algoritms pacientam ar aizdomām par hronisko koronāro sindromu.

3. Invazīvi veicamu funkcionālo un anatomisko izmeklējumu hroniska koronāra sindroma diagnostikais algoritms.

4. Medikamentozas terapijas algoritms

  pacientam ar hronisko koronāro sindromu.

5. Dinamiskas novērošanas īpatnības pacientam ar hronisko koronāra sindromu.

6. Izmeklējumu kārtība pacientam ar hronisko koronāro sindromu ambulatorajā praksē.

7. Koronārās    angiogrāfijas un invazīvu papildizmeklējumu veikšanas kārtība hroniska koronāra sindroma pacientiem.

8. Medikamentozā terapija hroniska koronāra sindroma pacientiem.

9. Hroniska koronāra sindroma pacientu dinamiska novērošana.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši vismaz 75% nodarbību, saņem apliecību par mācību programmas apguvi un TIP.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla

Miokarda revaskularizācijas

Mācību programmas nosaukums

Miokarda revaskularizācijas

Mērķauditorija

Ārsti, ārsta palīgi

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

teorija 6  stundas

praktiskās nodarbības 2 stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 27.maijs plkst. 9.00-16.20, tiešsaistē Zoom

Mācību programmas mācību vadītāji

Dr. Matīss Karantajers,

Dr. Mairita Karantajere

Dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprinātais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties: https://www.mittoevents.com/p-stradina-kliniska-universitate/registracija

Papildus informācija: 67095321, 67095360, e-pasts inta.ignatjeva@stradini.lv ; tatjana.kalinina@stradini.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Uzlabot izglītojamo zināšanas mūsdienīgas miokarda revasularizācijas jomā, nodrošinot savlaicīgu šo pacientu atlasi un ārstēšanu atbilstoši Latvijas kardiologu biedrības un starptautiskajām vadlīnijām. Sniegt izglītojamajiem aktuālo informāciju un pilnveidot zināšanas par pacientiem, kam nepieciešama miokarda revaskularizācija,        to veidiem, iespējām, laiku, kad tās veicamas un papildus medikamentozo terapiju.

Programmas ietvaros tiks vērsta uzmanība par  revaskularizāciju iespējām atšķirīgām pacientu grupām- stabilas slodzes stenokardijas pacienti, bez ST segmenta elevāciju un ar ST segmenta elevāciju akūta koronāra sindroma pacienti. Kā arī izglītosim par mūsdienīgas revaskularizācijas veidiem- perkutāna koronāra intervence vs. ķirurģiska intervence, to pielietojumu atkarībā no pacienta klīniskā stāvokļa un koronāro artēriju bojājumu lokalizācijas smaguma pakāpes un anatomiskām īpatnībām.

Mācību programmas tēmas

1. Stabila slodzes stenokardija: rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

2. Antitrombotiskā terapija: rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

3. Akūts koronārs sindroms bez ST segmenta elevācijas (AKS BSTE): rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

4. Akūts koronārs sindroms ar ST segmenta elevācijām (AKS ASTE): rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

5. Ķirurģiskas miokarda revaskularizācijas kārtība.

6. Revaskularizācijas kārtība pacientiem ar stabilu slodzes stenokardiju.

7. Revaskularizācijas kārtība pacientiem bez ST elevāciju akūta koronāra sindroma gadījumā

8. Revaskularizācijas kārtība pacientiem ar ST elevāciju akūta koronāra sindroma gadījumā.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši vismaz 75% nodarbību, saņem apliecību par mācību programmas apguvi un TIP.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla

Cukura diabēts un gestācijas diabēts – grūtniecība un dzemdību vadīšana

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem (pacientu) ceļiem perinatālā perioda aprūpes jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Cukura diabēts un gestācijas diabēts – grūtniecība un dzemdību vadīšana

Mērķauditorija

Ārsts (ginekologs, neonatologs, pediatrs, endokrinologs,  nefrologs, anesteziologs, reanimatologs, psihiatrs), māsa, vecmāte, funkcionālais speciālists, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

  • 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Rīgas Stradiņa universitāte, Maira Jansone, Ilze Konrāde

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu un izpratni par gestācijas cukura diabēta diagnostiku, grūtniecības, dzemdību un pēcdzemdību perioda vadīšanu. Sniegt priekšstatu un izpratni par grūtniecības, dzemdību un pēcdzemdību perioda vadīšanu pacientēm ar 1. un 2.tipa cukura diabētu. Sniegt priekšstatu un izpratni par iespējamiem sarežģījumiem.

Mācību programmas tēmas

Klīniskie algoritmi un klīniskie (pacientu) ceļi:

  1. I un II tipa cukura diabēts un grūtniecība: Cukura diabēts reproduktīvā vecuma sievietēm. Grūtniecības plānošana. Grūtniecības vadīšana. Hipoglikēmija grūtniecības laikā. Dzemdību plānošana un vadīšana. Diabētiskā ketoacidotiskā koma. grūtniecības laikā un dzemdībās, taktika.
  2. Gestācijas cukura diabēts: Gestācijas diabēta patofizioloģija un attīstības riska faktori. Antenatālā aprūpe un glikēmijas kontrole. Dzemdību vadīšana, riski mātei un jaundzimušajam.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi!

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

  1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
  2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
  3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
  4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
  5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī.

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus, ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

Stundas
8
Programma aktuāla

Psihiskie traucējumi grūtniecības laikā un pēcdzemdību periodā

Mācību programmas nosaukums

Psihiskie traucējumi grūtniecības laikā un pēcdzemdību periodā

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, vecmāte, ārsta palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

  • 5 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības notiks attālināti - ZOOM

2025.gada 11.aprīlī plkst. 10.00-17.00

2025.gada 6.jūnijā plkst. 10.00-17.00

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Natālija Bērziņa

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF Plus projekta Nr.4.1.2.6/1/24/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēmā:

https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Tālrunis:+37167062634, +37167062686

E-pasts: kursi@rsu.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par psihiskiem traucējumiem grūtniecības un pēcdzemdību periodā un attīstīt prasmes agrīni atpazīt psihiskus traucējumus, to riskus, kā arī izprast palīdzības sniegšanas un ārstēšanas pamatprincipus.

Mācību programmas tēmas

• Psihiskās veselības problēmu un smagu psihisku saslimšanu atpazīšana klīniskajā praksē

• Psihiskās veselības problēmu un smagu psihisku saslimšanu ārstēšana grūtniecības laikā

• Psihiskās veselības problēmu un smagu psihisku saslimšanu ārstēšana postnatālajā periodā

• Psihiskās veselības problēmu un smagu psihisku saslimšanu farmakoterapijas iespējas grūtniecības un pēcdzemdību periodā

• Taktikas izvēle ārstējot psihiskās veselības problēmas un smagas psihiskās saslimšanas grūtniecības un pēcdzemdību periodā - pacientu ceļi

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla

Grūtnieces kolapss. Grūtnieces kardiopulponālā reanimācija

Mācību programmas nosaukums

Grūtnieces kolapss. Grūtnieces kardiopulponālā reanimācija

Mērķauditorija

Ārsti, vecmātes, ārsta palīgi, māsas

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

  • 5 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
  • 3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Teorija - 2025.gada 15.maijā plkst. 15.00-19.00 attālināti - ZOOM

Prakse - 2025.gada 24.maijā plkst. 9.00-12.00 klātiene - RSU, Anniņmuižas bulvāris 26a, Rīga

Mācību programmas mācību vadītāji

Rīgas Stradiņa universitāte, Asoc. prof. Anna Miskova, Marina Šarkele

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF Plus projekta Nr.4.1.2.6/1/24/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Tālrunis:+37167062634, +37167062686

E-pasts: kursi@rsu.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Nodrošināt izpratni par grūtnieces kolapsu, aptverot iespējamos cēloņus, riska faktorus, diagnostikas un diferenciāldiagnostikas pieejas, kā arī profilakses un ārstēšanas galvenos principus.

Mācību programmas tēmas

• Dziļo vēnu tromboze. Plaušu artēriju trombembolija

• Asiņošana grūtniecības laikā un pēc dzemdībām

• Hipertensija grūtniecības laikā

• Grūtnieces kardiolpulmonālā reanimācija

• Kritiski slimas grūtnieces, dzemdētājas, nedēļnieces aprūpes nodrošināšana

• Mātes kolapss

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla

Šizofrēnijas diagnostika, ārstēšana un aprūpe

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem ceļiem psihiskās veselības jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Šizofrēnijas diagnostika, ārstēšana un aprūpe

Mērķauditorija

Ārsts (psihiatrs, bērnu psihiatrs, psihoterapeits, narkologs, neatliekamās palīdzības ārsts, pediatrs, neirologs, bērnu neirologs, ģimenes (vispārējās prakses) ārsts), ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 (astoņas) akadēmiskās stundas:

6 akadēmiskās stundas – teorētiskās nodarbības, 2 akadēmiskās stundas – praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Inga Zārde, sertificēta psihiatre

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi. Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas mērķis

Veicināt izpratni par šizofrēnijas spektra traucējumu izpausmēm un attīstīt prasmes diagnosticēt, ārstēt un organizēt aprūpi pacientiem ar šizofrēnijas spektra traucējumiem, izmantojot klīniskos algoritmus un klīniskos pacientu ceļus.

Mācību programmas tēmas

  1. Vispārīga informācija šizofrēnijas spektra traucējumiem
  2. Pacients ar sūdzībām par psihotiskiem traucējumiem pirmo reizi dzīvē
  3. Atkārtotas šizofrēnijas epizodes atpazīšana, vadīšana un ārstēšana
  4. Katatonas, hebefrēnas un vienkāršās šizofrēnijas diferenciālā diagnostika, vadīšana un aprūpe
  5. Terapeitiski rezistentas šizofrēnijas atpazīšana, vadīšana un aprūpe
  6. Psihotiski traucējumi un šizofrēnija bērniem un pusaudžiem – atpazīšana, vadīšana un ārstēšana
 

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši teorētiskās un praktiskās nodarbības ne mazāk kā 75% apmērā un nokārtojuši noslēguma pārbaudes darbu ar vērtējumu “ieskaitīts”, saņem neformālās izglītības apliecību par mācību programmas apguvi un TIP skaitu turpmākajai resertifikācijai.

Mērķauditorija
Stundas
8
Programma aktuāla