Profesionālās zināšanas bērnu veselības jomā

Mācību programmas nosaukums

Endokrīno slimību agrīna diagnostika bērniem

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6,7 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 1,3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Programmas norises vieta un laiks

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Iveta Dzīvīte -Krišāne

Izglītības dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF+ projekta Nr. 4.1.2.6/1/24/I/001 reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības personu profesionālās zināšanas endokrīno slimību agrīnas diagnostikas jomā bērniem.

Mācību programmas tēmas

• Cukura diabēta agrīna diagnostika, ārstēšanas un dinamiskās novērošanas principi bērniem
• Vairogdziedzera patoloģiju agrīna diagnostika bērniem, rīcības algoritms
• Iedzimtas hipotireozes agrīna diagnostika, ārstēšanas un dinamiskās novērošanas principi bērniem
• Pubertātes traucējumu agrīna diagnostika bērniem, rīcības algoritms
• Adipozitāte bērniem, agrīns komplikāciju skrīnings, ārstēšanas iespējas.
• Augšanas traucējumu agrīna diagnostika bērniem, rīcības algoritms
• Cukura diabēta uztura plānošana, paškontrole
• D vitamīna agrīna profilakse un deficīta diagnostika bērniem

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par mācību programmas apguvi.

Nozīmīgi!

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Mācību programmas nosaukums

Pret bērniem vērsta vardarbības atpazīšana un profilakse. Zīdaiņu pēkšņās nāves sindroms

Mērķa auditorija

Ārsti, māsas, ārsta palīgi, vecmātes, funkcionālie speciālisti

Mācību programmas īstenošanas ilgums

12 (divpadsmit) akadēmiskās stundas

• 9 (deviņas) akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 3 (trīs) akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Latvijas Universitātes aģentūra “Latvijas Universitātes Rīgas 1.medicīnas koledža” Tomsona iela 37, Rīga, Latvija

07.02.2025. un 11.02.2025,  no plkst. 9.30 - 15.00

18.04.2025. un 22.04.2025.;

23.05.2025. un 27.05.2025.

Mācību programmas mācību vadītājs/i

Aleksandrs Vasiļonoks, sertificēts pediatrs

Inga Orleāne, sertificēts anesteziologs, reanimatologs

Dokuments, kas apliecina mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits:

Latvijas Ārstu biedrības Sertifikācijas padome – 12 TIP

Latvijas Māsu asociācijas Profesionālās padome – 12 TIP

Latvijas Ārstniecības Personu Profesionālo Organizāciju Savienība – 12 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties:  

https://www.mittoevents.com/lv-universitates-1-med-koledza/registracija

https://www.rmk1.lv/lv/talakizglitiba/

Projekta administratīvā vadītāja – Vita Valdheima,

tālrunis +371 67371147, e-pasta adrese: medskola@medskola.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Ārstniecības personu profesionālo kompetenču un zināšanu pilnveide par zīdaiņu pēkšņās nāves sindromu, kratīta bērna sindromu, iespējamiem vardarbības un nolaidības veidiem, kas var ietekmēt bērna veselību un lai apgūtās iemaņas spētu praktiski pielietot profesionālajā darbībā agrīnu trauksmes pazīmju atpazīšanā, rīcību  situācijās, kad vardarbība jau konstatēta, atbilstošas palīdzības sniegšanā un atdzīvināšanas pasākumu nodrošināšanā, spēju identificēt iespējamos riskus  un pataloģijas jaundzimušajiem, zīdaiņiem  un bērniem.

Mācību programmas tēmas

1. Vardarbībā cietuša bērna veselības aprūpes aspekti.
2. Vardarbības atpazīšana un profilakse.
3. Preventīvie pasākumi vardarbības novēršanai.
4. Kratīta bērna sindroms.
5. Zīdaiņu pēkšņās nāves sindroms.
6. Atdzīvināšanas pasākumu organizācija un pirmās palīdzības sniegšana vardarbībā cietušajam.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri apmeklējuši ne mazāk kā 75% no mācību programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu, prasmju, darbības, risinājumu un attieksmes vērtējumu (nokārtojuši gala pārbaudījumu ar vērtējumu “ieskaitīts”), saņem apliecību par mācību programmas Pret bērniem vērsta vardarbības atpazīšana un profilakse. Zīdaiņu pēkšņās nāves sindroms apguvi.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Ar sirds slimību slimu bērnu un jauniešu ķirurģiskas ārstēšanas un perioperatīvā perioda aprūpes taktika: personāla iemaņu un prasmju pilnveidošana

Mērķauditorija

Ārsts (bērnu kardiologs, bērnu kardioķirurgs, anesteziologs reanimatologs), ārsta palīgs, māsas, funkcionālais speciālists, farmaceits

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

• 5 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 3 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Valts Ozoliņš, bērnu ķirurgs, sirds ķirurgs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par ķirurģiskas ārstēšanas un perioperatīvā perioda aprūpes taktiku bērniem un jauniešiem ar sirds slimībām, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas par biežāk sastopamo iedzimto sirdskaišu anatomiju un patfizioloģiju, klīniskajām izpausmēm, ķirurģiskās un transvazālās terapijas principiem, pēcoperācijas aprūpes un novērošanas pamatprincipiem, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Biežāko iedzimto sirdskaišu anatomijas un patfizioloģijas pamatprincipi
2. Iedzimto sirdskaišu diagnostikas, ķirurģiskās un transvazālās terapijas pamatprincipi
3. Pacientu ar iedzimtām sirdskaitēm aprūpe un novērošana perioperatīvajā periodā
4. Iedzimto sirdskaišu ārstēšanā iesaistīto medicīnas profesionāļu komandas veidošanas principi

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas (SFK-BJ) pielietošana funkcionēšanas novērtēšanā un rehabilitācijas plānu sastādīšanā bērniem un jauniešiem

Mērķauditorija

Ārsts, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

32 akadēmiskās stundas (4 dienas)

• 14 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 18 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs/i

Rīgas Stradiņa universitāte, Sandra Ausekle

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 32 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona/as

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas bērnu un jauniešu versijas (SFK-BJ) pielietošanu funkcionēšanas novērtēšanā un rehabilitācijas plānu sastādīšanā bērniem un jauniešiem, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas SFK-BJ domēnos ietilpstošo kategoriju pielietošanā bērnu un jauniešu funkcionālo spēju izvērtēšanā, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Starptautiskās funkcionēšanas, nespējas un veselības klasifikācijas bērnu un jauniešu versija (turpmāk: SFK-BJ): SFK-BJ mērķi; SFK-BJ teorētiskās lietošanas iespējas; SFK-BJ daļas un komponentes; SFK-BJ kategoriju līmeņi; Klasifikācija ar definīcijām; SFK-BJ ietverto kategoriju apzīmētāji; SFK-BJ saistība ar novērtēšanas instrumentiem
2. SFK un SFK-BJ: kopīgais un atšķirīgais
3. Bērnu un jauniešu funkcionēšanas ierobežojumu novērtēšanas process: Ķermeņa funkciju un struktūru izvērtējums bērniem un jauniešiem; Aktivitātes un dalības domēnu izvērtējums bērniem un jauniešiem
4. Bērnu un jauniešu ar funkcionāliem ierobežojumiem medicīniskās rehabilitācijas procesa likumiskais pamats: Valsts apmaksātu medicīniskās rehabilitācijas pakalpojumu saņemšanas prioritārā kārtība un process; Medicīniskās rehabilitācijas pakalpojumu veidi; Monoprofesionālie un multiprofesionālie medicīniskās rehabilitācijas pakalpojumi; Medicīniskās rehabilitācijas plāns, tā izstrādes principi un plāna sastāvdaļas
5. Rehabilitācijas plānu bērniem un jauniešiem sastādīšanas process medicīniskā rehabilitācijā: Bērnu un jauniešu veselības stāvoklis un ar to saistītie funkcionēšanas ierobežojumi; Dinamiskā novērošana medicīniskajā rehabilitācijā
6. SFK un SFK-BJ kategoriju izvērtējums: domēnā “Mācīšanās un zināšanu pielietošana”, “Vispārējie uzdevumi un prasības”, “Komunikācija”, “Mobilitāte”, “Pašaprūpe”, “Mājas solis”, “Mijiedarbība un attiecības starp personām”, “Galvenās dzīves jomas”, “Dzīve kopienā, sociālā un pilsoniskā dzīve”
7. SFK-BJ pielietošana bērnu un jauniešu veselības stāvokļa izvērtēšanā atbilstošu funkcionēšanas ierobežojumu noteikšanas procesā
8. SFK-BJ praktiskā pielietošana rehabilitācijas plānu bērniem un jauniešiem sastādīšanas procesā
9. SFK pamatkopu pielietošanas iespējas bērnu un jauniešu funkcionālo spēju novērtēšanā: Pamatkopu izstrādes principi; Pamatkopu izveides pamatojums; Pamatkopu veidi; Pamatkopu pielietojuma iespējas
10. SFK-BJ lietošanas ētiskās vadlīnijas un atbalsta pasākumu izvērtēšana funkcionēšanas ierobežojumu radīto seku mazināšanai

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus, ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

Mācību programmas nosaukums

Biežākie traumu cēloņi bērniem un traumu profilakses drošības pasākumi

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, farmaceits un farmaceita asistents, funkcionālais speciālists, citas ārstniecības personas

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas 

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd nav plānotas

Mācību programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Arta Bārzdiņa

Dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība 

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

• 8 TIP ārstniecības personām
• 12 moduļa tālākizglītības punkti farmaceitiem un farmaceita asistentiem

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties, reģistrējoties sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par biežākajiem traumu cēloņiem bērniem un traumu profilakses drošības pasākumiem, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas biežāko traumu cēloņu atpazīšanā bērniem un traumu profilakses drošības pasākumu īstenošanā savas kompetences ietvaros, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Galvas trauma bērnu vecumā
2. Vardarbība – viens no traumatisma veidiem pediatrijā
3. Krūšu kurvja, krūšu kurvja orgānu, vēdera trauma. Termiski apdegumi. Slīkšana
4. Krūšu kurvja, vēdera dobuma trauma.
5. Barības vada ķīmiski apdegumi.
6. Svešķermeņi kuņģa-zarnu traktā un elpceļos.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par programmas apguvi.

Noderīgi

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projektā rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus, ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

Atbilstoši ESF projekta prasībām, lai piedalītos mācībās:

1. Jums būs nepieciešams dators, telefons vai planšete ar kameru un stabilu interneta pieslēgumu.
2. Mācību laikā dalībnieka kamerai obligāti ir jābūt ieslēgtai visu laiku un dalībniekam ir jābūt redzamam kadrā!
3. Kameras lietošana ir obligāta prasība!! Ja mācību laikā kameru lietot nevarat vai nevēlaties, tad mācībās piedalīties diemžēl nevarat, jo bez kameras nav iespējams nodrošināt ESF projekta prasību izpildi un līdz ar to kurss netiks ieskaitīts.
4. Zoom translācijai ir jāpieslēdzas ar dalībnieka pilnu vārdu un uzvārdu, lai Jūs varētu identificēt.
5. Zoom čatā dalībniekiem četras reizes dienā ir jāatsaucas uz aicinājumu apliecināt savu klātbūtni mācībās attiecīgajā brīdī

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Aktualitātes bērnu reimatoloģijā

Mērķauditorija

Ārsts

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Zane Dāvidsone

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par bērnu reimatoloģijas aktualitātēm, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas bērnu reimatoloģisko slimību atpazīšanā, muskuloskeletālās sistēmas izmeklēšanā, primāro laboratoro un instrumentālo izmeklēšanas metožu izmantošanā un interpretēšanā, par ārstēšanas pamatprincipiem, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

1. Bērnu reimatoloģisko slimību grupas, to galvenās pazīmes,  muskuloskeletālās izmeklēšanas skrīnings, primārie laboratorie un instrumentāli izmeklējumi, terapijas pamatprincipi
2. Juvenils idiopātisks artrīts, tā diferenciāldiagnostika
3. Saistaudu sistēmas saslimšanas
4. Primārie vaskulīti bērnu vecumā
5. Autoiekaisīgās slimības
6. Neiekaisīgi muskuloskeletālu sāpju iemesli

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Noderīgi

• Projekta realizācijā iesaistīto institūciju kopējais mācību kalendārs attiecīgajam mēnesim pieejams http://www.talakizglitiba.lv/aktualitates/aktualitates

Lūdzam ņemt vērā, ka Eiropas Sociālā fonda projekta Nr.9.2.6.0/17/I/001 ietvaros rīkoto mācību dalībnieks vienā dienā drīkst apmeklēt nodarbības tikai vienā mācību programmā! Ja vairākām mācību programmām pārklājas norises datumi (arī tad, ja mācības realizē dažādas institūcijas), tad drīkst apmeklēt tikai vienu programmu!

Analizējot realizēto mācību datus, ir konstatēts, ka mācību dalībnieki vienlaicīgi apmeklē vairākas nodarbības (vienā dienā apmeklē vairākas mācību programmas gan pie viena, gan dažādiem rīkotājiem), Veselības ministrija brīdina, ka šī fakta konstatēšanas gadījumā VM vērsīsies sertifikācijas institūcijās ar lūgumu konkrētā mācību dalībnieka iegūtos tālākizglītības punktus neņemt vērā pie ārstniecības personas resertifikācijas.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Aktualitātes medikamentozā terapijā bērnu ārstniecībā

Mērķauditorija

Ārsts,  ārsta palīgs, māsa, farmaceits, farmaceita asistents

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas (1 diena)

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

BKUS bērnu kardiologs Ingūna Lubaua

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

- 8 TIP (ārsts,  ārsta palīgs, māsa)

- 12 TIP (farmaceits, farmaceita asistents)

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par aktualitātēm medikamentozajā terapijā bērniem ar infekcijas slimībām, elpceļu un sirds asinsvadu slimībām, kā arī sniegt zināšanas un attīstīt iemaņas dehidratācijas, elpošanas un sirds mazspējas simptomu atpazīšanā, ārstēšanas plāna izveidē un efektivitātes novērtēšanā, lai apgūtās iemaņas praktiski pielietotu profesionālajā darbībā.

Mācību programmas tēmas

Biežākās ekzantēmu infekcijas bērniem. Zarnu infekcijas bērniem. Elpceļu slimību īpatnības bērniem. Sirds mazspēja un tās terapija bērniem. Sirds ritma traucējumi un to ārstēšana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieks iegūst neformālās izglītības  programmas apguves apliecību, ja apmeklējums ir vismaz 75 % nodarbību un nokārtots programmā paredzamais noslēguma pārbaudījums. Noslēguma pārbaudījums testa veidā.

Mācību programmas nosaukums

AKTUALITĀTES BĒRNU INFEKTOLOĢIJĀ: SLIMĪBU VADĪBA, DIAGNOSTIKA, TERAPIJA UN PROFILAKSE

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, farmaceits, farmaceita asistents

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas 

teorētiskās nodarbības  11 akadēmiskās stundas

praktiskās nodarbības  5 akadēmiskās stundas

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

Mācību programmas vadītāji

Rīgas Stradiņa universitāte - Ilze Grope

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits -16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

 Aizpildot pieteikumu ESF+ projekta Nr. 4.1.2.6/1/24/I/001 reģistrācijas 

sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibas-centrs/registracija

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Tālrunis:+37167062634, +37167062686

E-pasts: kursi@rsu.lv

Mācību programmas  mērķis

Pilnveidot ārstniecības personu, kas strādā ar bērniem, zināšanas un prasmes bērnu infekcijas slimību diagnostikā un terapijas taktikas izvēlē, atbilstoši nozares attīstības tendencēm un jaunākajām ES vadlīnijām.

Mācību programmas tēmas

• Vakcinācijas aktualitātes ES un pasaulē. Pārskats par LV vakcinācijas kalendārā iekļautajām vakcīnām, to analogiem, kas ir pieejami un tiek izmantoti Latvijā.
• Vakcinācijas kalendāra izmaiņas nevakcinētiem, nepilnīgi vakcinētiem bērniem, kas radušās vecāku pārliecības dēļ vai citu nestandarta situāciju dēļ. Bēgļu vakcinācija.
• Masalas un masaliņas. Slimības etioloģija, epidemioloģija, klīniskā gaita, terapija. Slimības norises atšķirības atkarībā no vakcinācijas statusa. Profilakses iespējas. Rīcība pēc kontakta.
• Garais klepus. Slimības etioloģija, epidemioloģija, klīniskā gaita, terapija. Diagnozi apstiprinošie laboratoriskie izmeklējumi. Diferenciāldiagnostika, slimības norises atšķirības atkarībā no vakcinācijas statusa. Profilakses iespējas. Rīcība pēc kontakta.
• Difterija. Slimības etioloģija, epidemioloģija, klīniskā gaita, terapija. Slimības norises atšķirības atkarībā no vakcinācijas statusa. Profilakses iespējas. Rīcība pēc kontakta.
• Racionāla antibakteriālā terapija – antimikrobo līdzekļu klases, to kombinācijas, terapijas izvēle pie dažādas lokalizācijas infekcijas slimībām un ierosinātājiem. Jutība un rezistence. Antimikrobo līdzekļu devas un terapijas ilgums.
• Rekurentas elpceļu infekcijas – definīcijas, riska faktori, profilakses un terapijas iespējas.
• Gripa. Slimības etioloģija, epidemioloģija, klīniskā gaita, terapija. Slimības norises atšķirības atkarībā no vakcinācijas statusa. Profilakses iespējas. Rīcība pēc kontakta.
• Akūts vidusauss iekaisums – diagnostikas un terapijas izaicinājumi.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75 % no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par  programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Ēšanas traucējumi – anoreksija, bulīmija, kompulsīvā pārēšanās – bērniem un pusaudžiem

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs, funkcionālais speciālists, farmaceits, farmaceita asistents un citas ārstniecības personas

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Mācību programmas

Ar mācību plāniem iepazīties ŠEIT

Mācību programmas mācību vadītāji

Laura Ķevere, sertificēts psihiatrs, bērnu psihiatrs

Inese Siksna, sertificēts uztura speciālists

Izglītības dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība par programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits:

• Latvijas Farmaceitu profesionālās kvalifikācijas Sertifikācijas komisija 12 TIP
• Latvijas Ārstu biedrības sertifikācijas padome  8 TIP
• Latvijas ārstniecības un atbalsta personu profesionālo organizāciju savienības Sertifikācijas padome  8 TIP
• Latvijas Māsu asociācijas Sertifikācijas padome 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Mācībām iespējams pieteikties, reģistrējoties:  https://www.mittoevents.com/lv-universitates-1-med-koledza/registracija

Jautājumus iesniegt e-pastā: medskola@medskola.lv

https://www.rmk1.lv/lv/

Mācību programmas mērķis

Ārstniecības personu un farmaceitiskās aprūpes pakalpojumu sniedzēju profesionālo kompetenču un zināšanu pilnveide par bērnu psihiskiem un uzvedības traucējumiem, tostarp ēšanas traucējumiem — anoreksiju, bulīmiju, kompulsīvo pārēšanos, bērniem un pusaudžiem

Mācību programmas tēmas

1. Psihiskie un uzvedības traucējumi bērniem un pusaudžiem.
2. Ēšanas traucējumi un to uzņemšanas īpatnības bērniem un pusaudžiem, to ietekme uz dzīves kvalitāti.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75%  programmas satura un ieguvuši nepieciešamo zināšanu, prasmju, kompetences un attieksmju vērtējumu (nokārtojuši gala pārbaudījumu ar vērtējumu “ieskaitīts”), saņem apliecību par programmas "Ēšanas traucējumi – anoreksija, bulīmija, kompulsīvā pārēšanās – bērniem un pusaudžiem" apguvi

Mācību programmas nosaukums

Biežāko pārtikas nepanesību diagnostika un ārstēšana bērniem primārajā aprūpē un slimnīcas etapā, t.sk.algoritmi

Mērķauditorija

Ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists, ārsts, farmaceits un farmaceita asistents

Mācību programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

10 akadēmiskās stundas teorija

6 akadēmiskās stundas praktiskās nodarbības

Mācību norises vieta un laiks

Mācības notiks attālināti - ZOOM

2025.gada 3. un 24.aprīlī plkst. 09.00-16.00

2025.gada 22. un 29.maijā plkst. 09.00-16.00

Mācību programmas mācību vadītāji

Rīgas Stradiņa universitāte, Ineta Grantiņa

Dokuments, kas apliecina  mācību programmas apgūšanu

Apliecība par mācību programmas apguvi.

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem iespējams, aizpildot pieteikumu ESF Plus projekta Nr.4.1.2.6/1/24/I/001 vienotajā reģistrācijas sistēmā: https://www.mittoevents.com/rsu-muzizglitibascentrs/registracija

ESF+ projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Tālrunis:+37167062634, +37167062686 E-pasts: kursi@rsu.lv

Mācību programmas mērķis

Izglītības procesa rezultātā sniegt uz pierādījumiem balstītas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par biežāko pārtikas nepanesību diagnostikas metodēm un ārstēšanu bērniem primārajā aprūpē un slimnīcas etapā un uztura bagātinātāju lietošanas lietderību. Izglītības procesa rezultātā sniegt sistematizētas, profesionālas teorētiskās zināšanas un pilnveidot praktiskās iemaņas par uztura bagātinātāju lietošanas lietderību.

Mācību programmas tēmas

Pārtikas nepanesības un pārtikas alerģijas

• Biežāk sastopamo pārtikas alergēnu raksturojums

• Govs piena olbaltuma alerģija zīdaiņiem un bērniem līdz 3 gadu vecumam

• Imunoloģiskā IgE mediētā pārtikas alerģija; Ne – IgE noteikta pārtikas alerģija

• Pārtikas alerģijas klīniskās izpausmes: IgE un ne – IgE noteikto alerģisko reakciju izpausmes dažādās orgānu sistēmās

• Pārtikas alerģijas diagnostika un terapija • Akūta nātrene un anafilakse

• Atopiskais dermatīts

• Polivalenta pārtikas alerģija

• Eozinofīlās kuņģa - zarnu – trakta saslimšanas

• Uztura rekomendācijas

• Govs piena olbaltuma alerģija un gremošanas trakts

• Glutēna atkarīgās saslimšanas

Izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu ar teorētisko un praktisko iemaņu vērtējumu „ieskaitīts”), saņem apliecību par programmas apguvi