ārsts

Mācību materiāla nosaukums

Mācību materiāla autors

Jana Žodžika - ginekologs, dzemdību speciālists 

Mērķauditorija

Ārsti

Mācību materiāla mērķis

Uzlabot ārstniecības personu zināšanas un praktiskās iemaņas dzemdes kakla priekšvēža slimību diagnostikā

Satura izklāsts

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Enterālā un parenterālā barošana: teorētiskie un praktiskie aspekti

Mērķauditorija

Ārsts, māsa, ārsta palīgs

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

16 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Šobrīd mācības netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

• Georgijs Moisejevs, sertificēta ārstniecības persona internista un dietologa specialitātēs
• Dace Trumpika, sertificēta ārstniecības persona internista specialitātē, Veselības zinātņu maģistra grāds uzturzinātnē

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits: 16 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersonas

Pieteikšanās uz kursiem nav iespējama

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Pilnveidot ārstniecības personu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences par enterālās un parenterālās barošanas teorētiskiem un praktiskiem aspektiem primārā un sekundārā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

Malnutrīcija, tās izplatība, cēloņi, klasifikācija, klīniskās pazīmes, novērtēšana, diagnostikās metodes, ārstēšanas un aprūpes taktika. Enterālās un parenterālās barošanas indikācijas, kontrindikācijas, ievadīšanas veidi, barošanas maisījumi, to atšķirības un izvēles nosacījumi. Pacientu klīnisks monitorings un preventīvie pasākumi enterālās un parenterālās barošanas sarežģījumu novēršanai, iespējamās komplikācijas un aprūpes problēmas. Enterālās un parenterālās barošanas pacienta dzīvesvietā nodrošināšana, pacientu un pacientu tuvinieku izglītošana un apmācība. Klīnisko gadījumu izvērtēšana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Dalībnieki, kuri būs piedalījušies ne mazāk kā 75% (12 akadēmiskās stundas) no mācību kursa un apguvuši izglītības programmu, saņems apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi 16 TIP (tālākizglītības punktu) apjomā.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Klīniskā dietoloģija ikdienas praksē

Mērķauditorija

Ārsts, ārsta palīgs, māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Georgijs Moisejevs, sertificēts internists un dietologs

Dace Trumpika, sertificēts internists

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā pilnveidot ārstniecības personu profesionālās zināšanas, prasmes un kompetences par uzturu un speciālajām diētām pacientiem ar dažādiem veselības traucējumiem primārā un sekundārā veselības aprūpē.

Mācību programmas tēmas

1. Malnutrīcija (izplatība, cēloņi, riska grupas un klīniskā nozīme);
2. Uzturs pacientiem perioperatīvajā periodā;
3. Uzturs pacientiem ar onkoloģiskām slimībām;
4. Uzturs pacientiem ar rīšanas traucējumiem;
5. Speciālās diētas, to raksturojums pacientiem ārstējoties stacionārā un ambulatori;
6. Klīnisko gadījumu analīze.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši ne mazāk kā 75% no mācību kursa un apguvuši izglītības programmu, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Profesionālās izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem (pacientu) ceļiem onkoloģijas jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Vēža slimnieku dinamiskā novērošana

Mērķauditorija

Ārsts

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas

• 6 akadēmiskās stundas teorētiskās nodarbības
• 2 akadēmiskās stundas  praktiskās nodarbības

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Rīgas Stradiņa universitāte, Dace Baltiņa, Līga Kozlovska

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits – 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties uz kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Izglītības procesa rezultātā izglītojamajiem sniegt priekšstatu par onkoloģisko pacientu dinamisko novērošanu pēc terapijas pabeigšanas

Mācību programmas tēmas

1. Klīniskie algoritmi - dinamiskā novērošana:

• Pacientēm ar krūts un ginekoloģiskiem audzējiem.
• Pacientiem ar plaušu un prostatas audzējiem.
• Pacientiem ar gremošanas trakta audzējiem.
• Pacientiem ar ādas un citiem audzējiem.

2. Klīniskie (pacientu) ceļi:

• Dinamiskās novērošanas principi, mērķi un uzdevumi, un pacientu plūsmas nodrošināšana.
• Medicīnisko dokumentu kodēšanas principi dinamiskās novērošanas laikā pacientiem ar onkoloģiskām slimībām.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši ne mazāk kā 75% no izglītības programmas un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju vērtējumu (nokārtojuši pārbaudījumu - testu ar vērtējumu „ieskaitīts”, saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Stabilas koronāro artēriju slimības novērtēšana un ārstēšana

Mērķauditorija

Ārsti, ārsta palīgi 

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8  akadēmiskās stundas:

teorija 6  stundas

praktiskās nodarbības 2  stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 25.aprīlī plkst. 9.00-16.20 tiešsaistē MS Teams

Mācību programmas mācību vadītāji

Dr. Irina Pupkeviča

Dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprināto tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties: https://www.mittoevents.com/p-stradina-kliniska-universitate/registracija

Papildus informācija: 67095321, 67095360, e-pasts inta.ignatjeva@stradini.lv ; tatjana.kalinina@stradini.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas mērķis

Uzlabot izglītojamo zināšanas un praktiskās iemaņas hroniska koronāra sindroma diagnostikā un diferenciāldiagnostikā, funkcionālo un anatomisko koronārās slimības testu pielietošanā, medikamentozas un invazīvas šīs slimības ārstēšanas izvēlē. Īpaša uzmanība tiks veltīta jaunāko diagnostikas metožu pielietojumam hroniska koronāra sindroma aizdomu gadījumā, invazīvi veicamu funkcionālo un anatomisko izmeklējumu pielietojumam specializētos centros, kā arī modernai farmakoloģiskai terapijai un pacientu dinamiskai novērošanai.

Mācību programmas tēmas

1. Hroniska koronāra sindroma jēdziens un to veidi.

2. Diagnostikas algoritms pacientam ar aizdomām par hronisko koronāro sindromu.

3. Invazīvi veicamu funkcionālo un anatomisko izmeklējumu hroniska koronāra sindroma diagnostikais algoritms.

4. Medikamentozas terapijas algoritms

  pacientam ar hronisko koronāro sindromu.

5. Dinamiskas novērošanas īpatnības pacientam ar hronisko koronāra sindromu.

6. Izmeklējumu kārtība pacientam ar hronisko koronāro sindromu ambulatorajā praksē.

7. Koronārās    angiogrāfijas un invazīvu papildizmeklējumu veikšanas kārtība hroniska koronāra sindroma pacientiem.

8. Medikamentozā terapija hroniska koronāra sindroma pacientiem.

9. Hroniska koronāra sindroma pacientu dinamiska novērošana.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši vismaz 75% nodarbību, saņem apliecību par mācību programmas apguvi un TIP.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem (pacientu) ceļiem sirds un asinsvadu slimību jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Sirds vārstuļu slimību ārstēšana

Mērķauditorija

Ārsts (kardiologs, sirds ķirurgs, anesteziologs, reanimatologs, neatliekamās medicīnas ārsts,  neirologs, endokrinologs, fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts, ģimenes (vispārējās prakses) ārsts)

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8  akadēmiskās stundas:

teorija 6  stundas

praktiskās nodarbības 2  stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Prof. Pēteris Stradiņš, sirds ķirurgs

Asoc. prof. Uldis Strazdiņš, sirds ķirurgs

Dr.med. Mārtiņš Kalējs, sirds ķirurgs

Dr. Jānis Pavārs, sirds ķirurgs

Prof. Andrejs Ērglis, kardiologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Reģistrēties kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Nodrošināt teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu apguvi un pilnveidošanu sirds vārstuļu un krūšu kurvja aortas slimību ārstēšanā. Veicināt savlaicīgu diagnostiku un ātrāku ārstēšanas uzsākšanu ar adekvātu terapiju, kā arī veicināt komplicētu pacientu ārstēšanu references centrā.

Mācību programmas tēmas

Klīniskie algoritmi:

1. Pacienti ar sirds vārstuļu patoloģiju (diagnostika, izmeklējumi, ārstēšana);

2. Medikamentozās terapijas un apsekošanas algoritms pacientam pēc sirds vārstuļu operācijām;

3. Pacients ar aizdomām par infekciozu endokardītu;

4. Pacients ar aizdomām par krūšu kurvja aortas patoloģiju.

Klīniskie ceļi:

1. Pacients ar auskultatīvi patoloģisku sirds troksni;

2. Medikamentozā terapija pacientam pēc sirds vārstuļu operācijām;

3. Pacients ar sāpēm krūtīs un neapstiprinātu KSS diagnozi, iespējamu torakālās aortas disekciju.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Programma uzskatāma par apgūtu un tās dalībnieki varēs saņemt neformālās izglītības apliecību, ja apmeklēti 75% no kursa teorētiskajām un praktiskajām nodarbībām.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem (pacientu) ceļiem sirds un asinsvadu slimību jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Sirds mazspēja

Mērķauditorija

Ārsts (kardiologs, sirds ķirurgs, anesteziologs, reanimatologs, neatliekamās medicīnas ārsts,  neirologs, endokrinologs, fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts, ģimenes (vispārējās prakses) ārsts)

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

teorija 6 stundas

praktiskās nodarbības 2 stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Ginta Kamzola, kardiologs

Doc. Ainārs Rudzītis, kardiologs

Asoc. prof. Uldis Strazdiņš, sirds ķirurgs

Prof. Andrejs Ērglis, kardiologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Reģistrēties kursiem nav iespējams 

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Sniegt izglītojamajiem aktuālo informāciju par sirds mazspējas diagnostiku (simptomiem, raksturīgākajām sirds strukturālajām izmaiņām, diagnostiskajiem kritērijiem un veicamajiem izmeklējumiem), klasifikāciju, optimālu sirds mazspējas medikamentozu ārstēšanu, implantējamām ierīcēm (implantējamiem kardioverteriem - defibrilatoriem, sirds resinhronizācijas ierīcēm), kā arī sirds kreisā kambara palīgierīces implantācijas vai sirds transplantācijas kandidātu izvērtēšanas pamatprincipiem.

Uzlabot izglītojamo zināšanas sirds mazspējas diagnostikā un mūsdienīgas ārstēšanas iespējās, tādejādi nodrošinot savlaicīgu sirds mazspējas diagnostiku un starptautiskajām un Latvijas kardiologu biedrības vadlīnijām atbilstošu sirds mazspējas ārstēšanu.

Mācību programmas tēmas

Klīniskie algoritmi:

1.Sirds mazspējas diagnostika (sirds mazspējas simptomi, biežākās sirds strukturālās izmaiņas, izmeklējumi un diagnostiskie kritēriji) un sirds mazspējas klasifikācija;

2.Sirds mazspējas ar samazinātu kreisā kambara izsviedes frakciju (EF<40%) medikamentoza un nemedikamentoza ārstēšana;

3. Sirds transplantācijas vai sirds kreisā kambara palīgierīces (LVAD) implantācijas kandidāta izvērtēšana, kritēriji.

Klīniskie ceļi:

1.Pacients ar sirds mazspējai raksturīgiem simptomiem;

2. Pacients ar sirds mazspējas simptomiem un saglabātu kreisā kambara izsviedes frakciju (EF > 40%);

3. Pacients ar sirds mazspējas simptomiem un samazinātu kreisā kambara izsviedes frakciju (EF < 40%).

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Programma uzskatāma par apgūtu un tās dalībnieki varēs saņemt neformālās izglītības apliecību, ja apmeklēti 75% no kursa teorētiskajām un praktiskajām nodarbībām.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem (pacientu) ceļiem sirds un asinsvadu slimību jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Smadzeņu insulta agrīna rehabilitācija

Mērķauditorija

Ārsts (kardiologs, sirds ķirurgs, anesteziologs, reanimatologs, neatliekamās medicīnas ārsts,  neirologs, endokrinologs, fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts, ģimenes (vispārējās prakses) ārsts), māsa, funkcionālais speciālists

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

teorija sešas stundas

praktiskās nodarbības divas stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītāji

Anda Nulle, sertificēts fizikālās medicīnas un rehabilitācijas ārsts

Asoc. prof. Evija Miglāne, sertificēts neirologs

Ingrīda Tambora, sertificēts fizikālās medicīnas un rehabilitācijas ārsts

Inese Svikliņa, sertificēts fizikālās medicīnas un rehabilitācijas ārsts

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Reģistrēties kursiem nav iespējams 

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Padziļināt ārstniecības personu izpratni un efektīvu rīcību agrīnās insultu rehabilitācijas jomā,   nodrošinot pacientam kvalitatīvus, drošus uz pierādījumiem balstītus pēctecīgus veselības aprūpes pakalpojumus iespējami īsākā laika posmā.

Mācību programmas tēmas

Klīniskie algoritmi:

1.Akūta rehabilitācija insulta pacientiem:

• Insulta pacientu rehabilitācijas pamatprincipi akūtajā periodā. Pacientu grupu identifikācija, kuriem nepieciešama rehabilitācijas. Rekomendējamais rehabilitācijas apjoms un intensitāte, iesaistītie speciālisti. Novērtēšanas instrumenti akūtajā insulta rehabilitācijā . Rehabilitācijas plāna izveide. Pacienta izrakstīšana no akūtā stacionāra 

2. Subakūtā insulta rehabilitācija:

• Subakūtās insulta rehabilitācijas organizēšanas pamatprincipi un veidi. Insulta rehabilitācijas pēctecīgums un savlaicīgums. Insulta pacientu atlases kritēriji subakūtai rehabilitācijai. Subakūtai rehabiltācijai nepieciešamie resursi. Rehabilitācijas mērķi. Rehabilitācijas plāna izveide. Funkcionēšanas novērtējums. Pielietojamie novērtēšanas instumenti.

3. Sekundārā insulta profilakse rehabilitācijā

• Atkārtota insulta medikamentozā un nemedikamentozā profilakse.

Insulta sekundārās komplikācijas. Komplikāciju prevencija un ārstēšanas pamatprincipi. Multiprofesionāls un multidisciplinārs speciālistu komandas darbs sekundāro komplikāciju prevencijā. Nepieciešamie profesionālie un tehnoloģiskie resursi.  Izmantojamie tehniskie palīglīdzekļi komplikāciju profilaksei un ārstēšanai.

Klīniskie ceļi

1. Rehabilitācija insulta vienībā un akūtajā stacionārajā etapā: rehabilitācijas organizēšanas pēctecīgums akūtajā etapā. Pacienta novērtēšana un izrakstīšana tālākam etapam.

2. Rehabilitācija subakūtā periodā un ilgtermiņā: rehabilitācijas organizēšanas pēctecīgums subakūtajā etapā. Pacienta novērtēšana un atlase subakūtai un ilgtermiņa rehabilitācijai.

3. Rehabilitācija un aprūpe pacientiem bez sākotnējā rehabilitācijas potenciāla: rehabilitācijas potenciāla izvērtēšana. Rehabilitācijas organizēšanas pamatprincipi pacientiem bez sākotnējā rehabilitācijas potenciāla. Pacienta aprūpe un atkārtota novērtēšana.

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši (apmeklējuši) ne mazāk kā 75% no izglītības programmas, piedalījušies diskusijās un klīnisko uzdevumu analīzē saņem apliecību par neformālās izglītības programmas apguvi.

Mācību programmas nosaukums

Miokarda revaskularizācijas

Mērķauditorija

Ārsti, ārsta palīgi

Mācību programmas īstenošanas ilgums

8 akadēmiskās stundas:

teorija 6  stundas

praktiskās nodarbības 2 stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Mācību programmas mācību norises vieta un laiks

2025.gada 27.maijs plkst. 9.00-16.20, tiešsaistē Zoom

Mācību programmas mācību vadītāji

Dr. Matīss Karantajers,

Dr. Mairita Karantajere

Dokuments, kas apliecina  programmas apgūšanu

Apliecība 

Apstiprinātais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties: https://www.mittoevents.com/p-stradina-kliniska-universitate/registracija

Papildus informācija: 67095321, 67095360, e-pasts inta.ignatjeva@stradini.lv ; tatjana.kalinina@stradini.lv

ESF projektā tiek nodrošināta pasākuma norises vietas un vides piekļūstamība personām ar invaliditāti. Piesakoties mācībām, lūdzam norādīt nepieciešamos tehniskos līdzekļus/atbalstu pasākuma norises vietas un vides piekļūstamībai.

Mācību programmas  mērķis

Uzlabot izglītojamo zināšanas mūsdienīgas miokarda revasularizācijas jomā, nodrošinot savlaicīgu šo pacientu atlasi un ārstēšanu atbilstoši Latvijas kardiologu biedrības un starptautiskajām vadlīnijām. Sniegt izglītojamajiem aktuālo informāciju un pilnveidot zināšanas par pacientiem, kam nepieciešama miokarda revaskularizācija,        to veidiem, iespējām, laiku, kad tās veicamas un papildus medikamentozo terapiju.

Programmas ietvaros tiks vērsta uzmanība par  revaskularizāciju iespējām atšķirīgām pacientu grupām- stabilas slodzes stenokardijas pacienti, bez ST segmenta elevāciju un ar ST segmenta elevāciju akūta koronāra sindroma pacienti. Kā arī izglītosim par mūsdienīgas revaskularizācijas veidiem- perkutāna koronāra intervence vs. ķirurģiska intervence, to pielietojumu atkarībā no pacienta klīniskā stāvokļa un koronāro artēriju bojājumu lokalizācijas smaguma pakāpes un anatomiskām īpatnībām.

Mācību programmas tēmas

1. Stabila slodzes stenokardija: rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

2. Antitrombotiskā terapija: rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

3. Akūts koronārs sindroms bez ST segmenta elevācijas (AKS BSTE): rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

4. Akūts koronārs sindroms ar ST segmenta elevācijām (AKS ASTE): rīcības algoritms, plānojot revaskularizāciju.

5. Ķirurģiskas miokarda revaskularizācijas kārtība.

6. Revaskularizācijas kārtība pacientiem ar stabilu slodzes stenokardiju.

7. Revaskularizācijas kārtība pacientiem bez ST elevāciju akūta koronāra sindroma gadījumā

8. Revaskularizācijas kārtība pacientiem ar ST elevāciju akūta koronāra sindroma gadījumā.

Mācību programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Izglītojamie, kuri apmeklējuši vismaz 75% nodarbību, saņem apliecību par mācību programmas apguvi un TIP.

Izglītības programmas veids

Neformālās izglītības programma par klīniskajiem algoritmiem un klīniskajiem (pacientu) ceļiem sirds un asinsvadu slimību jomā

Neformālās izglītības programmas nosaukums

Aritmijas diagnostika un ārstēšana

Mērķauditorija

Ārsts (kardiologs, sirds ķirurgs, anesteziologs, reanimatologs, neatliekamās medicīnas ārsts,  neirologs, endokrinologs, fizikālās un rehabilitācijas medicīnas ārsts, ģimenes (vispārējās prakses) ārsts)

Neformālās izglītības programmas īstenošanas ilgums

8  akadēmiskās stundas:

• teorija 6  stundas
• praktiskās nodarbības 2  stundas

Akadēmiskās stundas 360 astronomiskajās minūtēs.

Neformālās izglītības programmas mācību norises vieta un laiks

Mācības šobrīd netiek plānotas

Neformālās izglītības programmas mācību vadītājs

Oskars Kalējs - sertificēts kardiologs

Izglītības dokuments, kas apliecina neformālās izglītības programmas apgūšanu

Apliecība par neformālās izglītības programmas apguvi

Piešķirtais tālākizglītības punktu skaits - 8 TIP

Pieteikšanās kārtība un kontaktpersona

Pieteikties kursiem nav iespējams

Neformālās izglītības programmas  mērķis

Pilnveidot ārstu zināšanas un kompetenci pacientu ar supraventrikulārām un ventrikulārām tahikardijām, ātriju undulāciju un/vai fibrilāciju, kā arī bradikardiju aprūpē, orientēties to diagnostikā un savlaicīgā ārstēšanā.

Mācību programmas tēmas

Klīniskie algoritmi:

1.  Pacienti ar supraventrikulārām tahikardijām. Supraventrikulāru tahikardiju iedalījums. Fokālas un neparoksizmālas supraventrikulārās tahikardijas. Supraventrikulāro aritmiju diagnostiskie algoritmi un ārstēšanas pamatprincipi.

2. Dzīvību apdraudošie sirds ritma traucējumi (kambaru tahikardija, kambaru fibrilācija). Pēkšņa kardiāla nāve. Kardiomiopātijas. Sirds elektriskās saslimšanas jeb jonu sūkņu saslimšanas jeb kanalopātijas.

3. Ātriju fibrilācija: definīcija. Riski, kas saistīti ar ātriju fibrilāciju. Ātriju fibrilācijas klasifikācija. Ātriju fibrilācijas ārstēšana. Insultu profilakse pacientiem ar ātriju fibrilāciju.

4. Ātriju undulācija: epidemioloģija, klasifikācija, ārstēšana.

5. Bradikardijas (atrioventrikulāras blokādes II Mobitz I, Mobobitz II, pilna atrioventrikulāra blokāde): pazīmes, ārstēšana.

Klīniskie ceļi:

1. Supraventrikulāras tahikardijas.

2. Dzīvību apdraudošie sirds ritma traucējumi (kambaru tahikardija, kambaru fibrilācija).

3. Priekškambaru undulācija un priekškambaru fibrilācija.

4. Bradikardijas (atrioventrikulāras blokādes II Mobitz I, Mobitz II, pilna atrioventrikulāra blokāde).

Neformālās izglītības programmas apguves kvalitātes novērtēšana

Programma uzskatāma par apgūtu un tās dalībnieki varēs saņemt neformālās izglītības apliecību, ja apmeklēti 75% no kursa teorētiskajām un praktiskajām nodarbībām.